Конспект занятия по теме знакомство со временем

Знакомство с часами - дошкольное образование, уроки

конспект занятия по теме знакомство со временем

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Задачи:• Закрепить умение детей ориентироваться во времени по часам (с . пройдем за столы и выполним аппликацию на тему «Разные часы». Конспект НОД в подготовительной группе «Часы. Время» (Детский сад ) с союзом «потому, что»; уточнение и расширение словаря по теме. Дети : называют варианты, в том числе и машину времени. . (тетрадь «Раз ступенька, два ступенька, Петерсон, занятие № 21) Как вы. Цель занятия - закрепление знаний детей о частях суток; знакомство с разными видами часов; обучение определению времени по.

Стрелки, стрелки, не спешите, Дети садятся на корточки рядом с бли-жайшей карточкой. Часы пробили ровно пять часов! Встают дети, сидящие с цифрой 5 и Дети проходят на свои места. Ребята, а хотите, я вам расскажу историю проис-хождения часов? Когда - то, давным-давно люди определяли время по солнцу. Встало солнце — все проснулись, за работу принялись. Над головой, оказалось — обедать пора.

Конспект занятия по математике «Часы» - «Дошколёнок.ру»

А спряталось за синее море, за высокие горы, пришло время идти на покой. И вот однажды заметил человек, что тень от дерева падает утром в одну сторону, а вечером в другую. Вкопал он столб в землю, вокруг начертил круг, разделил его на части. Взошло солнце, и тень от столба двинулась по кругу. Как такие часы назывались? А придумали такие часы в Древнем Риме.

  • Занятие в подготовительной группе по теме "Знакомство с часами"
  • Конспект НОД в подготовительной группе «Часы. Время» (Детский сад 2100)
  • Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Ознакомление детей с часами»

Воспитатель показывает на слайде изображение солнечных часов А как вы думаете, всегда ли можно определить время по таким часам? Всегда ли мог человек ими воспользоваться? Летом мы сделаем такие часы на участке, а почему нельзя сделать такие часы зимой? Затем люди изобрели масляные часы. Горит огонь, и масло в пробирке потихоньку сгорает. По отметкам на пробирке люди узнавали, сколько прошло времени.

Как вы думайте, а удобны ли эти часы? Часы могут упасть, и возникнет пожар. Показ слайда с изображением масляных часов.

конспект занятия по теме знакомство со временем

Затем люди придумали водяные часы, которые сообщали о времени и ночью, и в хмурый день. В высокий узкий сосуд с маленьким отверстием внизу наливают воду.

Знакомство с часами

На сосуде делают пометки — черточки: Показ слайда с водяными часами. Как вы думайте, удобны ли эти часы? Нет, так как в них надо постоянно подливать воду. Не случайно с тех пор говорят о времени: Детям демонстрируется картинка с изображением разных часов электронные и механические.

Какие вы знаете часы? Песочные, цветочные, солнечные, электронные и механические, настенные, напольные, ручные, настольные.

Изучение нового материала Первым устройством, при помощи которых человек измерял время, были солнечные часы. Родина солнечных часов - Вавилон. Солнечные часы имели стержень и шкалу, похожую на циферблат часов. По мере того как солнце изменяло свое положение, от стержня падала тень на так называемый циферблат. Передвигаясь от стержня по шкале времени тень показывала который час Воспитатель показывает макет солнечных часов.

Позднее такие часы стали изготавливать из дерева или камня и устанавливали на стенах зданий. Еще позже изготовили карманные солнечные часы, но так как карманов у древних людей не было, часы носили на шнурке или цепочке. Недостатком солнечных часов было то, что они не работали в темное время суток, то есть ночью. Позже изобрели водяные часы. Каждая часть равнялась 1 часу. Назвали такие часы — солнечные показ фото на ТСО. Но пользоваться ими человек не всегда. Да, такими часами люди пользовались не долго, а изобрели водяные часы, которые сообщали о времени и ночью, и в хмурый день показ фото.

В высокий сосуд с маленьким отверстием внизу наливали воду. Как вы думаете, удобны ли такие часы?

конспект занятия по теме знакомство со временем

Нет, воду нужно было постоянно доливать Воспитатель: Затем изобрели часы -свеча, или огненные часы показ фото. На свечу наносили деления, которые равнялись промежутку времени. Но в чём же опасность таких часов? Свеча может упасть и случится пожар. Верно С тех пор прошло немало лет, И люди поняли ответ, Что лишь песок он есть один И бог, и царь и господин.

Занятие в подготовительной группе по теме Знакомство с часами Детский сад

И придумали песочные часы. Они состоят из двух конусов соединенных вместе, внутри — песок. Такие часы рассчитаны на определенный промежуток времени: Часы переворачивают и счет продолжается. Пользуются ли теперь песочными часами? Но все эти часы не совсем точные и ими неудобно пользоваться тогда люди изобрели механические часы, затем электрические, электронные. Давайте познакомимся с часами рассматриваем настоящие часы.

Этот круг называется — циферблат движущиеся стрелки указывают на цифры — так мы узнаём сколько времени в данный момент. Стрелки у часов разные: Длинная стрелка движется быстрее, она показывает минуты. Короткая ходит по кругу очень медленно. Минута -небольшой промежуток времени, а час —большой.